Cintai Persekitaran.

Universiti Putra Malaysia (UPM), memilih empat sekolah menengah sebagai sekolah angkat dalam usaha memupuk pelajar mencintai alam sekitar melalui penyertaan Kem Eco-Bia@Air Hitam di Hutan Simpan Ayer Hitam, Puchong, Selangor baru-baru ini.

Seramai 40 pelajar Sekolah Meningah King George V, Seremban, Sekolah Menengah Kebangsaan Aminuddin Baki, Sekolah Menengah Kebangsaan Convent Bukit Nenas, Kuala Lumpur dan Sekolah Sri Puteri, Cyberjaya dipilih menyertai kem berkenaan.

Dekan Fakulti Perhutanan UPM, Prof Madya Dr. Awang Noor Abd Ghani, berkata program anjuran fakultinya itu bagi menggalakkan pelajar berkecimpung dan peka dalam bidang sains alam semula jadi.

Usaha perlu dilakukan bagi menerapkan semangat cintakan alam sekitar yang semakin terhakis di kalangan remaja. Ia mampu mendidik pelajar menghargai fungsi alam sekitar dalam kehidupan seharian masyarakat, katanya pada majlis perasmian kem itu.

Beliau berkata, kaedah pendidikan alam sekitar boleh dilakukan dalam pelbagai cara sama ada teori atau praktikal dan dilaksanakan secara meluas oleh masyarakat.

Sementara itu, guru pengiring, Nur Atikah Abdullah dari Sekolah Menengah Kebangsaan Convent Bukit Nanas, Kuala Lumpur berkata, program ini memdedahkan pelajarnya mengenai pemuliharaan alam sekitar.

Sebagai alumni UPM, inisiatif dilakukan dalam projek ini memberikan pendedahan kepada pelajar mengenai proses pembelajaran, pengajaran, kemudahan dan fasilitis di institut pengajian tinggi, katanya.

Beliau berkata, pendedahan awal pelajar mengenai pemuliharaan alam sekitar dapat membantu negara mengekalkan kawasan hijau.

"Masyarakat yang menghargai alam sekitar bukan dapat membantu negara mengekalkan keindahan, malah dunia untuk mengatasi masalah pemanasan global,"katanya.

Sumber : Halaman 28, Berita Harian. 30 Mac 2010, ruangan pendidikan.

Panduan Menulis Rancangan Harian.

Contoh Penulisan Rancangan Harian sewaktu minggu peperiksaan.

Minggu ke-10

Hari : Selasa
Tarikh : 9 Mac 2010
Kelas : 5 Cemerlang
Masa : 8.00 - 9.00 pagi

Tajuk : PKSR 1

Catatan : a. Mengedarkan kertas Bahasa Melayu ( Pemahaman )
b. Mengawal perjalanan peperiksaan - sehingga jam 8.50 pagi
c. Mengawas murid sehingga jam 9.00 pagi
d. Peperiksaan berjalan lancar

Pupuk Minat Membaca Sejak Kecil.

"Membaca Jambatan Ilmu" dan "Bangsa Membaca Bangsa Berjaya" adalah antara slogan yang sering dikaitkan dengan tabiat dan budaya membaca. Membaca dapat menambah ilmu pengetahuan kepada seseorang sehingga boleh menjadikan mereka berjaya dan disegani.



Budaya membaca perlu sentiasa dipupuk dann dilaksanakan secara berterusan untuk membolehkan seseorang itu mengamalkannya sehingga menjadi gaya hidup dan tidak hanya tertumpu kepada buku pelajaran sahaja.



Sehubungan itu, pelbagai kempen dilakukan kerajaan bagi meningkatkan kesedaran membaca dalam kalangan rakyat termasuk program Mari Mambaca 1Malaysia yang dilancarkan Menteri Penerangan Komunikasi dan kebudayaan, Datuk Seri Utama Dr Rais Yatim, baru-baru ini.



Mari Membaca 1Malaysia bertujuan memperkasakan kempen galakan membaca melalui kerjasama sektor korporat dan pembabitan badan sukarela dengan pelbagai program yang memberikan manafaat kepada semua pihak termasuk murid sekolah.



Ketua Bahagian Pinjaman, Perpustakaan Negara Malaysia (PNM), Puan Shahliza Adanan, berkata pelbagai aktiviti dilaksanakan sepanjang tahun bagi tujuan ini. Katanya, PNM mengadakan pelbagai aktiviti untuk murid sekolah rendah seperti 'Reading is Fun', Jejak Maklumat dan pertandingan bercerita.



Menerusi aktiviti yang disediakan, murid akan melihat membaca itu sesuatu yang sangat menarik dan menghiburkan, misalnya mereka perlu membaca sebelum menyertai pertandingan bercerita dan mendapatkan maklumat daripada buku sebelum menyertai kuiz Jejak Maklumat.



"Program seperti bengkel, ceramah dan memperkenalkan ikon kanan-kanak yang berjaya juga disusun bagi menarik minat murid pelbagai tahap umur untuk membaca", katanya.



Menurut Puan Shahliza, minat membaca boleh disemai sejak kecil dari rumah lagi dan ibu bapa perlu memberi dorongan seperti menjadikan membaca aktiviti keluarga serta memilih bahan bacaan yang sesuai yang boleh dimulakan dengan buku yang mempunyai gambar atau ilustrasi menarik.

Katanya, PNM turut menyediakan pinjaman berkelompok kepada perpustakaan, iaitu sebanyak 300 naskah buku dalam tempoh pinjaman selama tiga bulan bagi membantu memperbanyakkan bahan bacaan.

"Menerusi pinjaman ini, sekolah yang kekurangan buku boleh menggunakannya untuk menampung keperluan murid dan ini boleh membantu program Nilam," katanya.

Petikan Didik - Berita Harian, halaman 2, bertarikh 8-10 Mac 2010 bil 776.

Panduan Menulis Rancangan Harian.

Contoh Menulis Rancangan Harian Ketika Ulangkaji Peperiksaan.

Minggu yang ke-10

Tajuk : Semua mata pelajaran darjah 5.

Kelas : 5 Cemerlang

Masa : 9.30 - 10.30 pagi

Objektif : Murid boleh merangka soalan peperiksaan kertas 2.

Murid boleh menjawab 50 % soalan objektif yang diberi.

Aktiviti : 1. Membaca dan menghafal.
2. Mengingat dan mencatat maklumat yang dibaca.
3. Bengkel - merangka jawapan
4. Perbincangan

Refleksi : 15/41 orang murid tidak boleh merangka soalan esei yang diberi.
10/41 orang murid tidak boleh menjawab 50 % soalan objektif yang diberi.

Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA).

Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) yang melibatkan bidang pendidikan iaitu Memperluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan seperti yang telah diumumkan oleh YAB Perdana Menteri telah memberikan fokus kepada 4 sub-NKRA iaitu :-

1. Prasekolah

Bermatlamatkan peningkatan 20 % penyertaan kanak-kanak berumur 5 tahun ke atas dalam pendidikan prasekolah dengan menjadikan prasekolah sebagai aliran perdana dalam sistem pendidikan kebangsaan pada tahun 2012.

2. Literasi dan Numerasi (LINUS).

Semua murid sekolah dapat menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi sebelum melangkah ke Tahun 4 pada tahun 2012. Bagi kanak-kanak berkerperluan khas pula, pendidikan yang khusus telah disediakan bagi membolehkan mereka menguasai kemahiran literasi dan numerasi.

3. Sekolah Berprestari Tinggi.

Merupakan usaha KPM membangunkan 100 buah 'High Performence Schools' termasuk 'Trust Schools' pada akhir tahun 2012.

4. Pengetua/Guru Besar.

'Tawaran Baru' (New Deals) Pengertua /Guru Besar berdasarkan 'performence based assessment' mulai tahun 2010.

Petikan Buletin keluaran Jabatan Pelajaran Selangor, bil 12 keluaran 2009.

KSSR diperkenalkan 2011.

Kurikulum baru sekolah rendah yang dikenali sebagai Kurikulum Standart Sekolah Rendah (KSSR) akan diperkenalkan pada 2011 dengan subjek yang lebih sedikit tetapi menggunakan pendekatan yang lebih interaktif.

Kurikulum tersebut bakal menggabungkan beberapa subjek menjadi satu selain turut akan memperkenalkan satu subjek baru yang bertema semangat kenegaraan dan patriotik.

KSSR akan mula diperkenalkan dan diterapkan kerapa murid tahun satu kerana kesesuaian murid tersebut yang baru menduduki alam persekolahn atau peringkat awal pendidikan mereka.

Penerapan dari peringkat awal akan membantu memudahkan perjalanan serta pembelajaran murid-murid tersebut yang akan melangkah ke tahun-tahun seterusnya sejajar dengan perubahan umur.

Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom berkata, KSSR tidak akan menggantikan tetapi beriringan dengan Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR). Melalui KSSR katanya, pengajaran dan pembelajaran akan menggunakan modul yang akan menggantikan buku teks. Oleh itu guru-guru sedang diselia dan dilatih untuk KSSR.

Ia diharap dapat meningkatkan penguasaan murid-murid sekolah rendah khususnya dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. Pendekatan teknik pengajaran (P&P) akan menjadi lebih menarik dan interaktif di mana ia melibatkan penggunaan dua bahasa tersebut serta meningkatkan penguasaanya bagi guru-guru untuk mengajar subjek Matematik dan Sains sejajar matlamat kerajaan.

Buat peringkat permulaan, sebanyak 500 buah sekolah telah menjalani uji rintis mulai 31 Mac 2009 sehingga akhir Jun 2009. Sebanyak 50 buah sekolah akan menjalani uji rintis semua mata pelajaran manakala sekolah selebihnya akan diuji rintis dalam mata pelajaran terpilih. KSSR membahagikan mata pelajaran kepada tiga modul iaitu Modul Asas Teras, Modul Asas Tema dan Modul Asas Elektif.

Petikan Utusan Malaysia, sisipan ADAP keluaran 12 Januari 2010.

Kurikulum baru mampu lahir pelajar cemerlang.

KUALA LUMPUR : Mantap dan lebih kondusif. Itulah reaksi pelbagai pihak yang menyambut naik Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang bakal diperkenalkan pada tahun 2011 dan mengharapkannya dapat melahirkan murid cemerlang selain bersemangat patriotik.

Presiden Majlis Permuafakatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional (PIBGN), Prof Madya Datuk Dr Mohamad Ali Hassan, berkata pendekatan serampang dua mata itu diharapkan dapat melahirkan murid lebih berdaya saing.

"Kita gembira dengan kurikulum baru ini dan berharap penambahbaikan ini berterusan untuk membantu murid mencapai kecemerlangan seterusnya menuju cita-cita untuk mewujudkan pendidikan holistik. Saya juga berharap KSSR ini akan memperbaiki kelemahan kurikulum terdahulu serta meningkatkan penguasaan Membaca, Menulis dan Mengira (3M) terutama untuk murid di luar bandar.

"Untuk membolehkan KSSR mencapai sasaran, pendidikan prasekolah juga penting untuk persiapan bakal murid tahun satu mengenali dan memahami kemahiran asas sebelum melangkah ke alam persekolahan," katanya ketika dihubungi Berita Harian di sini semalam.

Mohamad Ali berkata, pendekatan KSSR yang lebih kepada aktiviti dua hala selain program seperti muzik dan seni antara cara terbaik untuk mengenalkan pelajar Tahun Satu dengan alam persekolahan menyeronokkan.

"Ini penting kerana kita tidak mahu murid terasa bosan dan juga membentuk semangat patriotisme dalam jiwa kanak-kanak di alam persekolahan," katanya.

Petikan Berita Harian, halaman 6 bertarikh 4 Januari 2010.

AJK Majlis Guru Cemerlang, Daerah Hulu Selangor sesi 2010/2012.

Senarai Ahli Jawatankuasa Majlis Guru Cemerlang, Daerah Hulu Selangor Sesi 2010-2012.

YDP : Puan Siti Sarah bt. Abdul Malik
(SK Serendah)

NYDP : Encik Anuar b. Md. Isa
(SMK Kampung Soeharto)

Setiausaha : Puan Azmah bt. Abd. Aziz
(SMK Serendah)

N.Setiausaha : Puan Hajah Norishah bt. Abu Bakar
(SK Ampang Pecah)

AJK

Zon Sg. Choh : Puan Salamah bt. Udin
(SMK Serendah)

Puan Normawati bt. Abd. Rahman
(SK Sg. Choh)

Zon KKB : Puan Sarmeswari A/P Karuppiah
(SMK Dato' Hj. Kamaruddin)

Encik Zahari b. Zakaria
(SK Kuala Kubu Bharu 1)

Zon Soeharto : Encik Ayub Kamaruddin b. Haji Ya'acob
(SMK Gedangsa)

Puan Maimunah bt. Abd Aziz
(SK Gesir Tengah)

Zon Kalumpang: Puan Low Lai Fun
(SMK Kuala Kubu Bharu)

Puan Rosnizar bt. Kassin
(SK Kerling)

Juruaudit : Puan Nooramali bt. Mohd Ramli
(SMK Bukit Sentosa)

Encik Saiful Nizam b. Sayuti
(SK Gedangsa)

Tahniah kepada mereka yang terpilih menganggotai Majlis Guru Cemerlang Daerah Hulu Selangor. Moga dapat merangcang aktiviti yang boleh membawa manafaat kita bersama khususnya dan sekolah amnya.

Panduan Membina Soalan Peperiksaan Kajian Tempatan.

Kertas mata pelajaran Kajian Tempatan bertulis dijalankan 1 jam 15 minit. Soalan terbahagian kepada 2 bahagian. Bahagian A dan Bahagian B. Semua soalan adalah berbentuk objektif.

Bahagian A terdiri daripada soalan yang mempunyai jawapan A, B, C dan D. Murid digalakkan untuk menjawab menggunakan kertas OMR.

Bahagian B terdiri daripada :-
1. Soalan mengisi tempat kosong (5 soalan = 5 markah)
2. Soalan betul atau salah (5 soalan = 5 markah)
3. Soalan suaikan (5 soalan = 5 markah)
4. Soalan berdasarkan peta, mata arah angin, gambar atau yang sesuai (5 soalan = 5 markah)

Peringatan : Bagi soalan 1,3 dan 4, pilihan jawapan mestilah lebih 4 daripada soalan. 5 soalan tetapi pilihan jawapan mempunyai 9 jawapan pilihan.

Markah peperiksaan bertulis seperti berikut :-
Bahagian A = 30 markah
Bahagian B = 20 markah
Jumlah = 50 markah

* 50 markah lagi adalah markah projek yang dilaksanakan sebelum hari peperiksaan bertulis.

Panduan Menulis Rancangan Harian.

Mata Pelajaran : Kajian Tempatan
Tarikh : 4 Januari 2010
Kelas : 5 Bijak
Masa : 11.50 - 12.50 tgh

TOPIK/TEMA : 3. MENGENAL NEGARA KITA
Sub topik/tema : 3.1 Lokasi Malaysia
a. Di Asia Tenggara
i. Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin
ii. Kedudukan Malaysia dengan negara-negara jiran di Asia Tenggara
Hasil pembelajaran : Murid dapat menyenaraikan 5 negara di Asia Tenggara yang berjiran dengan Malaysia

Aktiviti : 1). Murid melihat teks dan gambar BT hlm 2 dan 3.
2). Murid dalam kumpulan menyatakan arah mata angin berdasarkan kedudukan rakan mereka.
3). Murid dalam kumpulan menyatakan arah mata angin kedudukan Malaysia di Asia Tenggara.
4). Murid melukis arah mata angin di kertas majung berdasarkan kompas.
5). Murid membentang hasil dapatan dan kumpulan lain memantau jawapan kumpulan.
6). Murid secara berkumpulan menyenaraikan negara-negara jiran Malaysia di kertas A4 menggunakan peta minda berdasarkan peta di BT hlm 3.
7). Murid membentang hasil dapatan kumpulan.
8). Murid dan guru merumus pelajaran hari ini.
Unsur Patriotisme : Bersyukur dan berbangga dengan lokasi negara kita yang strategik.
BBM : peta dunia, kompas, kertas majung
Impak : 3/40 orang murid masih boleh menjawab soalan yang diberi dengan bimbingan guru.

Mesyuarat Kajian Tempatan Daerah Hulu Selangor Kali Pertama 2010.

Pada 21 Januari 2010, bertempat di SK Kuala Kubu Bharu 2, Kuala Kubu, telah diadakan mesyuarat Panitia Kajian Tempatan Daerah Hulu Selangor yang merupakan perjumpaan tahunan setiap Ketua Panitia Kajian Tempatan, SK, SJK ( T ) dan SJK ( C ) dan Wakil Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Selangor yang dipengerusikan oleh Puan Azian, Guru Besar SK Kuala Kubu Bharu2.

Dalam ucapan En. Hasren b. Damiri, Penyelia KBSR, Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Selangor mewakili Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Selangor, beliau menyatakan bahawa tahun ini adalah tahun yang memeritkan bagi warga pendidik. Antaranya ialah :-
1. Kursus LADAP digantung buat ketika ini akibat peruntukan yang dipotong. Sebagai gantinya, guru-guru dikehendaki membaca 7 buah buku yang sesuai yang berbentuk ilmiah. Buku mestilah tidak kurang daripada 50 muka surat. Setelah itu, guru-guru mestilah membuat sinopsis kepada Guru Besar sekolah masing-masing. Guru Besar perlu membaca buku tersebut untuk mengetahui jalan cerita buku tersebut.

2. Kursus anjuran Pejabat Pelajaran Daerah hanya akan diadakan sekiranya ada permintaan seramai 50 orang peserta. Dengan syarat, guru tersebut perlu membayar kos pengendalian kursus. Bukan itu sahaja, guru-guru yang mengikuti kursus tersebut, tidak boleh membuat tuntutan perjalanan kursus.

3. Bagi mesyuarat yang dijalankan sehari, makan hanya sekali sahaja. Bagi mesyuarat yang dijalankan pada sebelah petang, makan tidak disediakan.

4. Bagi kursus yang dijalankan oleh IPG, hanya makan sahaja yang disediakan. Tuntukan perjalanan tidak boleh dibuat tuntutan.

5. Perbelanjaan bagi api, air dan utiliti yang lain, disediakan hanya untuk 6 bulan. Oleh itu, pihak sekolah disaran untuk berjimat cermat.

6. Terapkan kepada anak didik untuk mengambil langkah berjimat cermat.

En. Hasren juga menyampai amanat Pengarah Pelajaran Selangor. Antaranya :-

1. Guru diingatkan agar tidak duduk ketika mengajar. Guru mestilah berdiri sepanjang sesi Pengajaran dan Pembelajaran. Sekiranya perlu, meja guru tidak perlu di kelas.

2. Guru tidak digalakkan untuk membawa rotan ketika mengajar.

3. Guru perlu tahu Misi dan Visi sekolah masing-masing.

4. Unsur muzik diselitkan dalam pengajaran dan pembelajaran.

5. Pastikan murid tahun 6 meninggalkan sekolah rendah, sudah boleh membaca dan mengira. Bagi tujuan ini, kementerian telah memperkenalkan LINUS bagi menambahbaikkan program KIA2M.

Selamat Datang ke Blog Saya.

Belajar membina blog dengan En. Syed Hassan....terima kasih atas ilmu yang dicurahkan....

Pengalaman Membina Blog Sendiri.

Membina blog bersama rakan-rakan...

Hari ini aku bertuah kerana dapat mengikuti kursus membina blog sendiri yang sekian lama aku tunggu. Dapat juga aku dapat bina blog sendiri....Terima kasih Tuan Syed Hassan b. Syed Muhamed.

Kursus Pemantapan Guru Cemerlang Daerah Hulu Selangor.

Atas usaha PPD Hulu Selangor, Kursus Pemantapan Guru Cemerlang Daerah Hulu Selangor telah diadakan di Hotel Putera, Kuala Lumpur, bermula pada 12 - 14 Oktober 2009.